Queridas Familias de CUSD,
¡Feliz Año Nuevo! Espero que usted y su familia hayan disfrutado de unas maravillosas vacaciones de invierno, rodeado de sus seres queridos y haciendo las cosas que más disfrutan. Al iniciar el mes de enero, comenzamos la segunda mitad del año escolar 2024-2025. Los días y las semanas desde ahora hasta el final de la escuela estarán llenos de una variedad de eventos y actividades, haciéndonos sentir que las vacaciones de verano se acercan cada vez mas rápido. Nos quedan cinco meses de clases hasta el mes de junio y mucho por hacer para apoyar a nuestros estudiantes.
La primera mitad del año escolar estuvo llena de emocionantes logros, que respaldan las metas que tenemos a largo plazo para los estudiantes de CUSD, logros que detallo a continuación como recordatorio de nuestro continuo trabajo:
- Incrementar el rendimiento general de los estudiantes de CUSD en Lenguaje y Literatura del idioma Inglés y Matemáticas, así como reducir las brechas de desempeño entre los subgrupos demográficos de estudiantes identificados por raza/etnia, capacidad lingüística, estatus socioeconómico y capacidad mediante el establecimiento de consistencia y coherencia en la enseñanza y el aprendizaje en todo el Distrito.
- Incrementar el sentimiento de pertenencia y conexión de los estudiantes, así como los reportes de su sensibilidad en torno a la seguridad en sus comunidades escolares. Reducir las brechas diferenciales entre las escuelas y/o los subgrupos demográficos de los estudiantes en CUSD.
- Crear, implementar y expandir sistemas de participación bidireccional con la comunidad de CUSD y apoyar a las escuelas para que se conviertan en proveedoras clave de información comunitaria relacionada con sus comunidades locales.
- Mantener las instalaciones al mismo tiempo que se garantice la estabilidad financiera del Distrito y trabajar para generar un amplio apoyo para la futura búsqueda de emisión de bonos para reconstruir y modernizar las instalaciones antiguas.
Los últimos resultados del Tablero de Control de Información del Estado de California muestran que los estudiantes de CUSD tienen un rendimiento de un 48,6 por ciento superior al estándar en Lenguaje y Literatura del idioma Inglés y 21,1 puntos por encima del estándar en Matemáticas. Puede ver todos los resultados del Tablero de información de California en http://caschooldashboard.org.
Para mejorar aún más la conexión y el compromiso con la escuela, incluidas las calificaciones de los estudiantes y la cantidad de días de asistencia, en el otoño, iniciamos el programa CUSD Cares -Intramuros en las Escuelas Intermedias. Puede leer más sobre la exitosa implementación del programa aquí. Esta primavera, continuaremos mejorando y haciendo crecer este programa, lanzando al mismo tiempo un programa piloto para doce escuelas primarias, con la esperanza de extender el programa en todas las escuelas primarias de CUSD durante el año escolar 2025-2026.
Nuestro enfoque en las instalaciones escolares continúa a través de una inversión estratégica en proyectos que maximizan los fondos estatales suplementarios – única forma en que el estado de California paga las mejoras y actualizaciones de las escuelas. Nuestro personal de mantenimiento y operaciones también ha trabajado para identificar millones de fondos en subvenciones, reembolsos y otras fuentes para mejorar nuestro presupuesto en instalaciones. En general, el mantenimiento y las reparaciones de las instalaciones escolares superan los fondos disponibles; sin embargo, incluso con estos desafíos, se está realizando un increíble trabajo en todo nuestro Distrito con el fin de mejorar las instalaciones escolares para nuestros estudiantes.
Puede obtener más información sobre cómo funciona la financiación escolar en el estado de California visitando nuestro sitio web. Hemos producido dos videos para explicar la Fórmula de Financiación de Control Local (y por qué CUSD se encuentra al final de la lista de financiación estatal), así como también cómo el estado financia las mejoras y actualizaciones de las instalaciones.
Finalmente, al comenzar este nuevo año, deseo aprovechar la oportunidad para invitarlo a mis próximos eventos de Café con Chris, los mismos que están planificados para los próximos meses. Café con Chris es una gran oportunidad para aprender más sobre el distrito escolar, hacer preguntas y tener la oportunidad de escuchar sus comentarios directamente. Espero reunirme con usted en una de las siguientes fechas:
- Viernes 7 de febrero, 2025, Escuela Primaria Truman Benedict, 8:00 a. m.
- Viernes 14 de marzo, 2025, Escuela Primaria Canyon Vista, 8:30 a. m.
- Viernes 18 de abril, 2025, Escuela Primaria Carl Hankey K-8, 8:15 a. m.
Les deseo un muy Feliz Año Nuevo y un excelente inicio del 2025.
Sinceramente,
Dr. Chris Brown
Superintendente